大家好，今天给各位分享部门团建活动好点子的一些知识，其中也会对团建活动项目进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
大学生团建月点子有哪些
这里拿出一次本人在校期间班级校内活动来做举例说明，希望对你有所帮助。
分组：共分三组，每组8人。分组是大家都到了之后大家自愿分组，但是加一定的干预，来保证每组男女均分。（女大学生各寝室之间交流普遍不多，所以为了更好的保证组内活跃允许大家自由分组，这样基本默认女生会以寝室为单位。然后将男生平均分配到各组，大多男生不会因为分组有太大情绪影响。）
场地：由于我们活动安排是下午团建游戏，晚上轰趴馆聚餐，所以地点直接选在了校内的一片草地上，节省了相应的经费、时间。
准备：准备上相对简介，道具的购买加上自己提前的气球准备，以及聚集时间前的场地布置。上午的时候需要去采购晚上的食材，保证新鲜。
下午两点大家场地集合，然后组织所有人自由分组，共三组。分组结束后开始游戏。
第一个游戏：定时介绍
规则：
每队轮流进行，所有人站成一排。所有人依次轮流进行自我介绍，限定时间为两分钟，最后一人介绍完时，喊出“结束”。每组按完成时间与限定时间两分钟相差时间由少到多进行排名。（两分钟到时不进行提示，介绍中出现不说话耗时间情况必须跳过到下一人。玩家的尬介绍是此游戏的乐趣。而且选定此游戏时，一定要排在第一个游戏，用于团队互相熟识，且过渡所有人状态。）
奖惩：按排名分别获得3分、2分、1分。
第二个游戏：寻找气球
规则：
场地各个角落已经提前放置了三个颜色的气球。所有人同时出发，每人拿两个不同颜色气球并吹起来后到出发点集合。每队内两个气球颜色必须统一，按每队完成时间进行排名。（此游戏需要提起在场地放置气球，且同颜色气球数需超过两组人数，同颜色气球要分开多处放置。）
奖惩：按排名分别获得3分、2分、1分。
第三个游戏：狼羊游戏
规则：
每队轮流进行，每队所有人扮演羊，由另外的两组中选出一人扮演狼。游戏时羊站在起点线后，狼站在远处另一点背对着羊，追捕前不允许回头。每次开始时所有羊必须同时大喊询问狼“狼啊狼啊几点啦？”狼听到后需要从1-12选定一数回答。如狼回答“3点了”，则所有羊允许向前迈进三步，然后继续询问。当羊询问后狼回答“开饭了”时，狼可以回头追捕所有羊，羊则需要讨回起跑线以外。每次被狼追捕到的羊即为淘汰。若开始追捕前，羊能拍打到狼，则当轮直接结束。每队共进行三轮，按每队三轮一共被淘汰的人数由少到多进行排名。奖惩：按排名分别获得3分、2分、1分。
第四个游戏：象鼻子接力
规则：
每队选出五人参加接力比赛，三队同时进行。每人在起点原地完成十圈象鼻子转圈后，跑向标记点并返回，然后队内下一人出发。按完成顺序进行排序。（此游戏趣味点在去转圈之后可能的倒地磕碰，所以需要注意场地环境低风险。）
奖惩：按排名分别获得3分、2分、1分。
第五个游戏：撕手环
规则：
每轮每队派出两人，用纸手环连接两人各一只手。比赛开始后，手环被撕掉即为淘汰。奖惩：每轮第一名获得2分。
最终游戏：鞋子保卫战
规则：
今日游戏积分第一名直接优胜等待决赛，积分第二三名进行第一轮比赛，胜者进入决赛。每队所有人互相搭肩站成一排，两队相对站立，中间相隔一米。比赛开始后，进攻方所有人冲对面喊出“你瞅啥？”，同时向前一步，防守方后退一步；防守方所有人冲对面回答“瞅你咋地？”，同时向前一步，进攻方后退一步；攻方所有人冲对面回答“再瞅个试试？”，同时向前一步，防守方后退一步；防守方所有人冲对面回答“试试就试试？”，同时向前一步，进攻方后退一步；进攻方所有人冲对面喊出对面一人的名字，然后需要在一分钟内脱掉此人的一只鞋，即为进攻成功；一分钟内没有脱掉此人的鞋即为进攻失败。进攻成功时，进攻方获得一分；进攻失败时，防守方获得一分。积分高的一队优先担任进攻方，每轮互换角色。五轮过后积分高的一队获胜。奖惩：由于晚餐为火锅共分三桌，所以按照最终优胜顺序挑选火锅食材。
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端午团建活动创意点子
1.端午龙舟比赛：组织员工分成小组，在湖泊或河流上进行龙舟比赛，增强团队合作和协调能力。
2.粽子制作比赛：让员工学习制作传统粽子的技巧，并进行比赛评选最美味的粽子，增进员工之间的交流和互动。
3.端午文化展览：组织员工展示端午节的传统文化，如包粽子、挂艾草等，增加员工对传统文化的了解和认同感。
4.端午游园会：租借一个公园或场地，组织各种传统游戏和活动，如踩高跷、放风筝等，让员工放松身心，增进团队凝聚力。
5.端午美食品尝：准备各种传统端午美食，如粽子、艾草鸡等，让员工品尝并了解不同地区的端午风味，增加员工之间的交流和了解。
管理压力”“减压”方面的一些适合团队、活跃气氛的游戏或者点子
一、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。二、大风吹方法：1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。PS:小风吹则吹相反的三、可怜的小猫方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。四、人椅形式：全体同学一起参加类型：时间：5分钟材料：无需材料场地：空地适用对象：所有同学操作程序：1、全体同学围成一圈。2、每位同学将双手放在前面一位学员的双肩上；3、听从主持人的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。4、坐下后，主持人再给予指令，让同学叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。有关讨论：1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要。
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